Blog
Textos e ideas
Cómo desaparece el 90 % del edtechParte 5 de 5La gran compresión del EdTech
Quinta parte de cómo desaparece el 90% del edtech. El aprendizaje no está desapareciendo. Las empresas, valoraciones, capas de servicio y categorías independientes construidas en torno a su entrega se están fusionando, revalorando, absorbiendo y esquivando.
Cuando la mentira tiene bibliografía
Antes una mentira se volvía peligrosa cuando bastante gente la creía. Ahora puede volverse peligrosa cuando bastantes máquinas la citan.
Elon Musk compró la propiedad equivocada para la aplicación de todo
Pasó años anunciando que X se convertiría en la aplicación para todo. OpenAI quizá haya construido discretamente algo más cercano a eso, porque la propiedad más valiosa no es necesariamente donde ponemos la atención. Es donde expresamos la intención.
Cómo desaparece el 90 % del edtechParte 4 de 5Cuando tu cliente se convierte en tu competidor: tu cliente encontró un atajo a la fábrica de software
Cuarta parte de cómo desaparece el 90 % del edtech. Las empresas de software pasaron veinte años convenciendo a los clientes de que no construyeran. La inteligencia artificial está cambiando la distancia entre querer software y hacerlo.
La IA devoró internet. Ahora queremos que decida quién es humano
La marca de agua pretende hacer transparente el contenido sintético. También podría convertir a las empresas de IA en las instituciones que certifican la autoría humana.
Cómo desaparece el 90 % del edtechParte 3 de 5El edtech sigue mandando DVDs por correo
Cómo desaparece el 90 % del edtech. La gente no ha dejado de aprender. Ha empezado a consumir el conocimiento de otra manera. Esa diferencia puede borrar buena parte de la industria educativa tal como la conocemos.
Cómo desaparece el 90 % del edtechParte 2 de 5Tu inversor de edtech quiere una relación abierta
Cómo desaparece el 90 % del edtech. Sigues en el portafolio. Simplemente ya no eres su único tipo.
Cómo desaparece el 90 % del edtechParte 1 de 5Si yo dirigiera un fondo de edtech, estaría cagada de miedo
Después de una década construyendo en edtech, creo que entre el 90 % y el 95 % de las empresas actuales cerrarán, se consolidarán o serán irrelevantes en dos o tres años.
Si veo a alguien más vendiendo “PedTech”, voy a vomitar
La pedagogía nunca fue la idea que faltaba. Lo difícil era construir un sector cuya economía permitiera que la pedagogía siguiera en el centro cuando llegaba el dinero de los inversores.